Proyecto: RECREACION Y TIEMPO LIBRE

Nombre del Proyecto

LA LUDICA: UN MEDIO DE APROVECHAR EL TIEMPO

Introducción

            A través del tiempo se ha trabajado y desarrollado  en la escuela  el  proyecto de Recreación y Tiempo Libre que ha buscado llevar a los estudiantes a participar en actividades  y deportes  de su agrado, así mismo guiarlos hacia un camino de aprovechamiento del tiempo libre.

            El trabajo del proyecto  se reforzará con el desarrollo del Pensamiento en todos los niveles.

Objetivo general

                  Crear, incentivar y desarrollar espacios y actividades culturales, sociales, recreativas y deportivas en la Institución que fomente en los niños y niñas la buena utilización del tiempo libre por medio de lo lúdico, y prevenir situaciones de riesgo al detectar precozmente los problemas, para una sana convivencia en el ámbito escolar y familiar, contribuyendo así con la formación integral del estudiante.

Objetivos Específicos

Ø  Determinar patrones de comportamiento frente a la actividad física.

Ø  Educar en la visión de una ética corporal.

Ø  Posibilitar una alternativa para la una reflexión y apropiación del tiempo libre en una perspectiva educativa y formativa a partir de la actividad física.

Ø  Mejorar la calidad de vida.

Ø  Crear hábitos de vida saludable

Ø  Disminuir los niveles de violencia

Ø  Impulsar las manifestaciones culturales propias.

Ø  Mejorar auto imagen, y autoestima.

Justificación

            Los deportes, los juegos y las actividades recreativas contribuyen en gran medida al desarrollo de los organismos vitales de la persona. La recreación vigorosa que se efectúa al aire libre, donde se hace uso de la capacidad física, es el medio más notable para el mantenimiento de órganos saludables. Por esto, el uso de las infraestructuras deportivas es propicio para fomentar una cultura deportiva.

            La buena utilización del tiempo libre es la actitud positiva del individuo hacia la vida en el desarrollo de actividades para el tiempo, que le permitan trascender los límites de la conciencia y el logro del equilibrio biológico, psicológico y social, que  dan como resultado una buena salud y una mejor calidad de vida, es un factor  esencial en la vida moderna, es un medio para reducir los índices de delincuencia, mejorar la salud física y mental, desarrollar el carácter de las personas y mejorar su equilibrio individual. El individuo que participa de un programa de tiempo libre goza de una vida plena de actividades, probablemente será un ciudadano saludable, equilibrado, respetuoso y cumplidor de sus responsabilidades cívicas; en cambio es probable que una persona privada de un desarrollo armónico e integral, se comporte de manera más negativa y aflore en ella conductas y costumbres reñidas con las normas establecidas de convivencia ciudadana.

            Aprovechar el tiempo libre en la Institución se justifica en la medida en que se contribuya al tan anhelado desarrollo integral del ser humano. Dicho desarrollo integral contempla no solo las áreas de lo cognoscitivo, sino también, lo sicomotor, lo afectivo y lo volitivo.

            Toda persona goza de espacio del tiempo libre de las obligaciones cotidianas de estudio o de trabajo, dicho tiempo libre sirve idealmente para el descanso, el alejamiento de la rutina y la realización de las actividades diferentes pero relajantes y quizás formadoras, sin embargo, es notorio como a medida que la técnica y la ciencia facilitan el desempeño humano y este dispone de más espacios de tiempo libre, emplea con frecuencia en actividades poco edificantes que no contribuyen a su crecimiento integral.

            Las motivaciones externas del contexto actual aleja casi permanentemente al estudiante  de la práctica de valores morales, sociales y religiosos; atraen por el contrario ha actividades que pueden ser dañinas o destructivas para el ser humano.

Lugar

El proyecto se realizara en la escuela básica Cesar Nicolás Penson Batey #3, el proyecto está planificado para una duración de dos semanas

PLAN ESTRATEGICO

FECHA	ACTIVIDAD	OBJETIVO	LUGAR	Participantes
02/11/2015	Lanzamiento Proyecto de recreación y Tiempo Libre	Dar a conocer a la comunidad educativa el proyecto de Recreación y Tiempo Libre.	Patio de la institución	Ø  Cada docente con su grupo de estudiantes encargados. Ø  Padres, tutores y amigos de la escuela
03/11/2015	Inauguración de todas las actividades.	Hacer la inauguración de las diferentes actividades	Patio de la institución Salón de eventos Instalaciones deportivas	Ø  Cada docente con su grupo Ø  Participación de padres y amigos de la escuela
04/11/2015	Pintura, manualidades y teatro	Realizar  una presentación de diferentes pinturas, creaciones manuales y creaciones artísticas en socio dramas.	Patios de la institución Salón de eventos	Grados Ø  Segundo Ø  Tercero Ø  Cuarto Ø  Quinto
05/11/2015	Juegos de desarrollo de pensamiento.	Realizar actividades lúdicas para desarrollar pensamiento	Patio de la institución	Grados Ø  Cuarto Ø  Quinto Ø  Sexto
06/11/2015	Juegos tradicionales	Participar en los diferentes juegos tradicionales.	Patios de la institución	Ø  Cada docente con su grupo
09/11/2015	Comienzo  del  campeonato de basquetbol y voleibol	Despertar en los estudiantes el interés y amor  por el basquetbol y voleibol.	Instalación deportiva	Ø  Cada docente con su grupo
10/11/2015	Finalización del campeonato de basquetbol y voleibol.	Realizar actividad de premiación para los ganadores.	Patio de la institución	Ø  Docente encargada del proyecto
11/11/2015	Juegos de desarrollo de pensamiento. Segunda jornada	Realizar actividades lúdicas para desarrollar pensamiento	Patio de la institución	Grados Ø  Cuarto Ø  Quinto Ø  Sexto
12/11/2015	Juegos de desarrollo de pensamiento. Segunda Jornada	Realizar actividades lúdicas para desarrollar pensamiento	Patio de la institución	Grados Ø  Cuarto Ø  Quinto Ø  Sexto
13/11/2015	Juegos de desarrollo de pensamiento. Tercera jornada	Realizar actividades lúdicas para desarrollar pensamiento	Patio de la institución	Grados Ø  Cuarto Ø  Quinto Ø  Sexto
13/11/2015	Cierre del proyecto	Realizar actividad de reconocimientos y una pequeña fiesta de cierre.	En el patio de la institución	Ø  Docentes encargados de sus grados
16/11/2015	Evaluación del proyecto	Desarrollar una evaluación del proyecto para conocer fortalezas y debilidades del mismo	Aulas de clase.	Ø  Docente encargada del proyecto

Recursos a utilizar

Los recursos a utilizar serán los siguientes:

Recursos didácticos	Ø  Materiales didácticos Ø  Hojas de maquinilla Ø  Lápices de carbón Ø  Lápices a colores Ø  Marcadores Ø  Bolígrafos Ø  Biblias
Recursos tecnológicos	Ø  Micrófonos Ø  Altavoces Ø  Proyector Ø  Computadora
Recursos deportivos	Ø  Pelotas de: voleibol, basquetbol, futbol, playa. Ø  Conos Ø  Aros Ø  Sogas largas y cortas Ø  Sacos
Recursos artísticos	Ø  Pinturas Ø  Pinceles Ø  Caretas Ø  Trajes Ø  Tamboras
Recursos Humanos	Ø  Docentes Ø  Directivos Ø  Equipo gestor Ø  Padres y amigos de la escuela

Presupuesto
Fecha: 16/11/2015
Proyecto: animacion sociocultural            Area:  educacion fisica		Escuela primaria Cesar Nicolas Penson

Cantidad	Nº de elemento	Descripción	Precio unitario	Total de línea
100	1 paquete	Hojas de maquinilla	RD$ 100	RD$ 100
36	3 docena	Lapiz de carbon	RD$ 65	RD$ 195
36	3 docena	Boligrafos	RD$ 130	RD$ 390
60	5 docenas	Lapiz de colores	RD$ 65	RD$ 325
2	2 unidad	Pelota de volibol	RD$ 1,000	RD$ 2,000
2	2 unidad	Pelota de basquetbol	RD$ 1,500	RD$ 3,000
2	2 unidad	Pelotas de futbol	RD$ 1,200	RD$ 2,400
20	20 unidad	Aros	RD$ 50	RD$ 1,000
10	10 unidad	Conos	RD$ 25	RD$ 250
6	6 unidad	Sogas	RD$ 50	RD$ 300
8	8 unidad	Pintura	RD$ 50	RD$ 400
15	15 unidad	Pinceles	RD$ 20	RD$ 300
7	7 unidad	Brochas	RD$ 30	RD$ 210
		Viatico	RD$ 1,000	RD$ 1,000
		Imprevisto	RD$ 1,500	RD$ 1,500
Total :                                                                                                                        RD$ 13,370